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105th

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中國歷史
整體目標
  • 引導學生認識中國固有歷史文化傳統及民族特色。
  • 通過整理及綜合相關之重要史實,幫助學生了解現今事物之背景及其演變關係。
  • 培養學生評價史事之能力及確立對歷史之基本概念。
  • 通過學習先賢事跡,培養學生之優良品德,進行公民教育。

 

教學政策
Form Goals
初中
  • 配合現行精簡課程,教學資料務求簡要,重理解而不重記憶,務求為學生提供一個清晰具體的中國歷史發展脈絡,讓學生鑑古知今,通過課程內容,更加了解國家的過去與未來,從而建立關懷國家和社會的處世態度。
  • 通過歷代英雄名將、歷史偉人及重大歷史事件,一方面是豐富學生歷史知識。另一方面,藉此建立學生是非對錯的道德觀念,懂得堅守原則,是其是非其非的處世態度。
  • 重視思維和評鑑能力訓練,培養學生獨立思考、批判精神,成為理性批判者。
  • 培養學生良好之學習習慣與自學興趣,讓學生對學習養成一種主動、熱情的態度。
  • 通過不同課外活動,如課外考察、增潤課程日講座等活動,提高學生對科目的興趣和學習熱情,同時又可以豐富學生歷史知識。
  • 增添教學資源,鼓勵老師適切地採用不同教學資源,如參考書、網上圖片、短片、紀錄片等等,以豐富教學內容。
  • 鼓勵教師授課時使用地圖、表格、圖片、電影、紀錄片等等多媒體資源,增強教學趣味,提高學生學習動機,靈活理解歷史資料。
高中
  • 深入分析中國歷史的發展和不同重大歷史事件對歷史發展的影響,讓學生鑑古知今,從而更加了解國家的過去與未來,從而建立關懷國家和社會的處世態度。
  • 通過歷代英雄名將、歷史偉人及重大歷史事件,一方面是豐富學生歷史知識。另一方面,藉此建立學生是非對錯的道德觀念,懂得堅守原則,是其是非其非的處世態度。
  • 訓練學生多作史事評論、分析、綜合、對比、評鑑等能力,以配合高中中國歷史科思維訓練路向,從而培養學生獨立思考、批判精神,成立理性批判者。
  • 通過不同課外活動,如課外考察、增潤課程日講座等活動,提高學生對科目的興趣和學習熱情,同時又可以豐富學生歷史知識。
  • 貫徹高中課程詳近略遠之宗旨,在有限課時內,讓學生比較全面認識幾千年的中國歷史發展和各重大事件。
  • 重視培養學生的答題技巧及文字表達力,讓學生可以流暢表達己見,更具備優秀語文能力。
  • 通過不同論文習作、專題匯報,培養學生良好之學習習慣與自學興趣,讓學生對學習養成一種主動、熱情的態度。
  • 增添教學資源,鼓勵老師適切地採用不同教學資源,如參考書、網上圖片、短片、紀錄片等等,以豐富教學內容。
  • 鼓勵教師授課時使用地圖、表格、圖片、電影、紀錄片等等多媒體資源,增強教學趣味,提高學生學習動機,靈活理解歷史資料。